MIS DOS TESOROS

MIS DOS TESOROS
IAN Y LAURA

CADENA DE IDEAS

Las personas con Síndrome de Asperger y sus familias somos como eslabones sueltos de una cadena que hay que lograr engarzar. Por esa razón, este espacio: CADENA DE IDEAS pretende ser participativo a todos los padres, profesionales, y personas con TEA para que, en él, podamos aportar ideas sencillas que pueden ser o han sido efectivas para nuestros hijos o alumnos, o para ellos mismos, si son personas con TEA quienes nos las transmiten.
La intención es ayudar a los papás, profesores o personas con TEA que todavía andan perdidos, creando un material de consulta que nos ayude a interactuar con más facilidad y armonía. También pretende mostrar, que no es tan dificil llegar hasta los niños o adultos con TEA, si aprendemos a conocer su particular manera de proceder.


SI QUIERES CONOCER EL PORQUÉ DE ESTA INICIATIVA PINCHA AQUÍ

PARA PARTICIPAR: Podéis enviarme un e-mail a: auroragarrigos@gmail.com poniendo en el asunto: CADENA DE IDEAS
Exponéis vuestra idea.
Si la idea la habéis obtenido de algún sitio poner el enlace. No queremos copiar a nadie, solo transmitir ideas.
Vuestro nombre y apellidos.
Y algún enlace vuestro, si queréis, como: facebook, blog, web, etc. Especialmente si en esos enlaces habláis sobre TEA.

DEJEMOS DE SER ESLABONES SUELTOS PARA UNIRNOS EN UN PROPÓSITO.

CHARLA EN LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE

El día 3 de diciembre estuve en la Universidad de Alicante, para hablar sobre nuestra experiencia y aprendizajes (Y no nos hicimos una foto para ponerla aquíiii!!!!, joooo, siempre se me olvida...) Fue estupendo ver la implicación de aquella clase repleta de alumnas/o, de magisterio infantil, ya que había solo un chico entre unas cuarenta compañeras. 

Salvador Grau, el profesor, al que agradezco la oportunidad de poder compartir experiencias y aprendizajes, tiene la carrera de psicología y educación especial y por tanto, una sensibilidad que trasmite a sus alumnos con una sinceridad, vitalidad, implicación y originalidad impresionantes, que aboga porque sus alumnos aprendan, especialmente y siempre que sea posible, por medio de la práctica. 

Aquel día exponían uno de sus trabajos de grupo sobre la intervención para las personas con Síndrome de Asperger que estuvo genial, muy completo y ameno y fue un verdadero placer ver el alcance que comienza a tener en las universidades los Trastornos del Espectro Autista, pero, sobre todo, esa sensibilidad que hay en las nuevas generaciones de profesores hacia nuestros hijos.

Y todo esto fue posible gracias a Ángela, que se puso en contacto conmigo para hacer su trabajo de clase y a sus compañeras Elena y Julia.

Mil gracias a tod@s por esta experiencia y la oportunidad de aportar mi granito de arena hacia la comprensión y realidad de los niñ@s con TEA.




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